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教师发展

强化师德修养 提升育人水平——开封高中教师参加魏书生教学艺术思想报告会

终身学习是教师专业化发展的不竭动力,要葆有教育活力,就需要不断更新知识,提升能力,以立德树人为己任,紧跟教育发展的步伐。

12月6日上午8:30,校党委书记耿振勇、校长顾伯宇、副校长乔国颖带领我校33名教师代表赴中学参加“开封市教育名家大讲堂暨魏书生教学艺术思想报告会”。

寒冷的天气挡不住老师们求知的热情,整个会场气氛热烈,座无虚席。魏书生作为中国当代教育改革的领军人物,探索出了一条成功的育人之路,他的教育思想和实践经验对一线教师的成长有重要的指导意义。报告会上,魏书生老师平易近人,风趣幽默,他提出教育应该是快乐的。要善于发现学生的优点,鼓励学生做力所能及的事,收获一点一滴的进步,享受超越自我的快乐。

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魏书生老师还就中国古代教育理论著作《大学》中的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”进行了详细的解读,勉励老师们要遵循教育发展的规律,尊重学生成长的规律,循序渐进、因材施教、自强不息。魏老师以自己教育经历启发广大教师要在平凡的工作中,用积极的心态发现教育的契机,将长处发展得更好,将工作做到精细,将目标落到实处,把优秀变成习惯,创造自己教育生涯里的幸福感和成就感。

作为从教四十余年的优秀教师,魏老师分享了他的人生态度——“松、静、匀、乐”,即身体轻松、心灵宁静、呼吸均匀、心情快乐。教师职业是十分辛苦的,要做自己身体和灵魂的主人,只有保持健康的身体素质和良好的心理状态,才能将更多的热情倾注到教育事业中去。

教育的魅力来自于从教育者由内而外散发出来风采和精神,其背后是豁达的胸怀、阳光的心态、践行的勇气,魏书生老师为与会者上了宝贵的一课。

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魏书生的教育思想既有理论高度,又有很强的实践性,与会的老师们纷纷表示要向优秀者学习,创新教育教学方法,享受教书育人的快乐,争做优秀而又幸福的开高教师。摄影:赵华 审核 :毛广文)

 

强化师德修养 提升育人水平——开封高中教师参加魏书生教学艺术思想报告会

终身学习是教师专业化发展的不竭动力,要葆有教育活力,就需要不断更新知识,提升能力,以立德树人为己任,紧跟教育发展的步伐。

12月6日上午8:30,校党委书记耿振勇、校长顾伯宇、副校长乔国颖带领我校33名教师代表赴中学参加“开封市教育名家大讲堂暨魏书生教学艺术思想报告会”。

寒冷的天气挡不住老师们求知的热情,整个会场气氛热烈,座无虚席。魏书生作为中国当代教育改革的领军人物,探索出了一条成功的育人之路,他的教育思想和实践经验对一线教师的成长有重要的指导意义。报告会上,魏书生老师平易近人,风趣幽默,他提出教育应该是快乐的。要善于发现学生的优点,鼓励学生做力所能及的事,收获一点一滴的进步,享受超越自我的快乐。

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魏书生老师还就中国古代教育理论著作《大学》中的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”进行了详细的解读,勉励老师们要遵循教育发展的规律,尊重学生成长的规律,循序渐进、因材施教、自强不息。魏老师以自己教育经历启发广大教师要在平凡的工作中,用积极的心态发现教育的契机,将长处发展得更好,将工作做到精细,将目标落到实处,把优秀变成习惯,创造自己教育生涯里的幸福感和成就感。

作为从教四十余年的优秀教师,魏老师分享了他的人生态度——“松、静、匀、乐”,即身体轻松、心灵宁静、呼吸均匀、心情快乐。教师职业是十分辛苦的,要做自己身体和灵魂的主人,只有保持健康的身体素质和良好的心理状态,才能将更多的热情倾注到教育事业中去。

教育的魅力来自于从教育者由内而外散发出来风采和精神,其背后是豁达的胸怀、阳光的心态、践行的勇气,魏书生老师为与会者上了宝贵的一课。

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魏书生的教育思想既有理论高度,又有很强的实践性,与会的老师们纷纷表示要向优秀者学习,创新教育教学方法,享受教书育人的快乐,争做优秀而又幸福的开高教师。摄影:赵华 审核 :毛广文)