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教师发展

青年教师展风采,微课比赛促提升---开封高中西校区政治组举行青年教师微课比赛

为落实我校七届三次教代会精神,按照学校的要求,为促进青年教师稳步成长,形成相互交流学习的教研氛围。12月18日下午,开封高中西校区政治组利用教研时间,在高一教学楼404教室举行了青年教师微课比赛。共四位青年教师参加了本次微课比赛。

四位青年教师提前准备,精心备课,比赛共分为试讲、提问、点评三个环节。四位青年教师按顺序依次进行试讲。

李艳艳老师的参赛题目为“社会历史发展的规律”。她从“物质和意识”引出“社会存在和社会意识”的概念,巧妙设问,逻辑清晰,使抽象的哲学问题简单化,易于学生理解。熊海轮老师以“价格变动的影响”为题,充分利用生活中的实例,层层递进,理论联系实际,利于学生对生活中的一些经济现象产生更深入的理解。孟迎春老师以“新时代的劳动者”为参赛题目,讲课的过程中教态大方,收放自如。合理的设计课堂活动,调动学生主动学习的积极性,充分贯彻了“学生主体,教师主导”的理念。赵健佑老师以“民主选举”为题,结合学生切身实际,以“班干部选举”为例讲解了四种选举方式的优缺点。语速适中,条理清晰,表现出扎实的基本功底。

学校对青年教师业务成长高度重视,比赛期间,副校长宋全会、副校长王新国、师训处主任毛广文亲临现场指导,全组教师,得到了极大地鼓舞。

比赛结束后,教研组长高龙老师首先对四位青年讲师的表现进行了点评。随后程崇杰老师、高红英老师、毕迎辉老师也分别对几位青年教师的讲课环节进行了点评。几位老师一致认为,本次比赛参赛教师准备充分,表现出扎实的基本功底。本着“切磋,成长”的目的,几位年长教师也指出了青年教师在课堂设计、语言表达、知识逻辑等方面的不足。相信通过这次微课比赛,青年教师会更加奋发图强,不断提升素质,以更优秀的自我,为开高的发展贡献更大的力量!(摄影:高红英 审核:高龙)


青年教师展风采,微课比赛促提升---开封高中西校区政治组举行青年教师微课比赛

为落实我校七届三次教代会精神,按照学校的要求,为促进青年教师稳步成长,形成相互交流学习的教研氛围。12月18日下午,开封高中西校区政治组利用教研时间,在高一教学楼404教室举行了青年教师微课比赛。共四位青年教师参加了本次微课比赛。

四位青年教师提前准备,精心备课,比赛共分为试讲、提问、点评三个环节。四位青年教师按顺序依次进行试讲。

李艳艳老师的参赛题目为“社会历史发展的规律”。她从“物质和意识”引出“社会存在和社会意识”的概念,巧妙设问,逻辑清晰,使抽象的哲学问题简单化,易于学生理解。熊海轮老师以“价格变动的影响”为题,充分利用生活中的实例,层层递进,理论联系实际,利于学生对生活中的一些经济现象产生更深入的理解。孟迎春老师以“新时代的劳动者”为参赛题目,讲课的过程中教态大方,收放自如。合理的设计课堂活动,调动学生主动学习的积极性,充分贯彻了“学生主体,教师主导”的理念。赵健佑老师以“民主选举”为题,结合学生切身实际,以“班干部选举”为例讲解了四种选举方式的优缺点。语速适中,条理清晰,表现出扎实的基本功底。

学校对青年教师业务成长高度重视,比赛期间,副校长宋全会、副校长王新国、师训处主任毛广文亲临现场指导,全组教师,得到了极大地鼓舞。

比赛结束后,教研组长高龙老师首先对四位青年讲师的表现进行了点评。随后程崇杰老师、高红英老师、毕迎辉老师也分别对几位青年教师的讲课环节进行了点评。几位老师一致认为,本次比赛参赛教师准备充分,表现出扎实的基本功底。本着“切磋,成长”的目的,几位年长教师也指出了青年教师在课堂设计、语言表达、知识逻辑等方面的不足。相信通过这次微课比赛,青年教师会更加奋发图强,不断提升素质,以更优秀的自我,为开高的发展贡献更大的力量!(摄影:高红英 审核:高龙)