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教师发展

学习研讨共成长 引领示范做先锋 ——河南省开封高级中学23位教师入选中原名师培育对象工作室成员

为促进开封市教育均衡发展,提升教育教学质量,加强名师工作室建设,进一步促进教师专业化成长,根据《关于做好开封市中原名师培育对象工作室和河南省教师发展学校建设工作的通知》精神,近期开封市教育体育局完成了中原名师培育对象工作室成员遴选工作。

此次成员遴选活动经过个人申报、单位推荐、专家评选、市教体局审核等程序,九个中原名师培育对象工作室共遴选出工作室成员149人,分别涉及高中、初中、小学和学前教育四个学段。开封高中共有23位教师分别入选高中数学、英语、物理、生物、历史学科的工作室成员。

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根据《开封市教育体育局关于公布开封市中原名师培育对象工作室成员遴选结果的通知》(汴教体师〔20222号)文件精神,工作室成员一经选定,即被确定为市级骨干教师培育对象。同时工作室成员义务承担工作室任务,在主持人带领下,认真落实工作室教科研目标及工作建设规划;积极参加工作室活动,创新工作思路,充分发挥名师培育对象工作室的示范、引领、辐射作用。 

教师的成长离不开持续不断的学习、思考和实践,专业化是实现教师发展的必由之路。开封高中校长宋全会在学校第八届教职工代表大会上的报告中指出:“继续开展教师多元化培训进修,继续做好青蓝工程工作,为教师提供交流展示平台,鼓励支持教师参加各类教学基本功比赛、优质课,以及高层次论文评比和业务竞赛活动,以教育科研为引领,提升教师教育科研能力和水平。建设一支政治素质过硬,业务能力精湛,育人水平高超的高素质教师队伍。” 

师训处将结合我校教师队伍建设的实际情况,加强教师业务培训,将组风建设与专业成长相结合,营造积极向上的专业发展环境,强化工作纪律,工作能力和工作作风,塑造师德高尚、敬业乐业、知识渊博、爱生奉献的高素质教师队伍。围绕凝聚合力,深化改革,推动教育教学高质量发展的目标,促进师资培训工作再上新台阶。

入选中原名师培育对象工作室教师名单:

数学:张奎兴

英语:   张嘉琦      李若楠  李文珠  

    马媛媛  尚富君  石玲玲

物理:张莉莎  杨永超  李海燕  李杨杨  张同盟  

      石雨凤  杜彦阳  董莹波    

生物:杨芳芳

历史:   刘圆圆  纪婷婷 

 

(摄影:赵华   审核:毛广文


学习研讨共成长 引领示范做先锋 ——河南省开封高级中学23位教师入选中原名师培育对象工作室成员

为促进开封市教育均衡发展,提升教育教学质量,加强名师工作室建设,进一步促进教师专业化成长,根据《关于做好开封市中原名师培育对象工作室和河南省教师发展学校建设工作的通知》精神,近期开封市教育体育局完成了中原名师培育对象工作室成员遴选工作。

此次成员遴选活动经过个人申报、单位推荐、专家评选、市教体局审核等程序,九个中原名师培育对象工作室共遴选出工作室成员149人,分别涉及高中、初中、小学和学前教育四个学段。开封高中共有23位教师分别入选高中数学、英语、物理、生物、历史学科的工作室成员。

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根据《开封市教育体育局关于公布开封市中原名师培育对象工作室成员遴选结果的通知》(汴教体师〔20222号)文件精神,工作室成员一经选定,即被确定为市级骨干教师培育对象。同时工作室成员义务承担工作室任务,在主持人带领下,认真落实工作室教科研目标及工作建设规划;积极参加工作室活动,创新工作思路,充分发挥名师培育对象工作室的示范、引领、辐射作用。 

教师的成长离不开持续不断的学习、思考和实践,专业化是实现教师发展的必由之路。开封高中校长宋全会在学校第八届教职工代表大会上的报告中指出:“继续开展教师多元化培训进修,继续做好青蓝工程工作,为教师提供交流展示平台,鼓励支持教师参加各类教学基本功比赛、优质课,以及高层次论文评比和业务竞赛活动,以教育科研为引领,提升教师教育科研能力和水平。建设一支政治素质过硬,业务能力精湛,育人水平高超的高素质教师队伍。” 

师训处将结合我校教师队伍建设的实际情况,加强教师业务培训,将组风建设与专业成长相结合,营造积极向上的专业发展环境,强化工作纪律,工作能力和工作作风,塑造师德高尚、敬业乐业、知识渊博、爱生奉献的高素质教师队伍。围绕凝聚合力,深化改革,推动教育教学高质量发展的目标,促进师资培训工作再上新台阶。

入选中原名师培育对象工作室教师名单:

数学:张奎兴

英语:   张嘉琦      李若楠  李文珠  

    马媛媛  尚富君  石玲玲

物理:张莉莎  杨永超  李海燕  李杨杨  张同盟  

      石雨凤  杜彦阳  董莹波    

生物:杨芳芳

历史:   刘圆圆  纪婷婷 

 

(摄影:赵华   审核:毛广文