又是一年芳草绿，千般谋划在于春。正逢孟春之末，天朗气清的好时节，3月1日下午二节课后，我校东校区2021届举行了新学期第一次实验班教学座谈会，旨在文理分班后的班级组建之初，了解学情、统一认识、树立目标、明确任务。校长顾伯宇，年级主任李兆申，副主任陈其龙、张恒及实验班全体教师参加了会议，会议由年级主任李兆申主持。

会议之初，文理实验班的班主任首先进行了发言。两位老师就目前班级学生组成情况、教改后学生学习反馈情况、卓越生培养及导师制的安排等问题做了详细全面的介绍与分析。文科实验班班主任陈其龙老师重点指出，导师制中的导师要从学科学法、学生心理、多学科协调发展等问题，多方面关心关爱、梳理引导学生。他还提出了对于班级图书角的书籍种类、学生阅读情况、书籍管理等方面的建设性建议，强调文科优秀生在阅读方面需要下工夫、花力气、有思考地多做有效阅读，提升自己的文化素养。理科实验班班主任刘艳强老师特别强调，学生理科学习中关于试题难易程度的把控问题，针对优秀生心理更加敏感等情况的学生学习信心培养与保持问题，刘老师还就卓越生的个人学情做了详细的分析，并就其学科不均衡的现状做出了导师制的具体安排，为每科老师分析了所负责学生的学科学习情况。

会议的第二阶段，文理实验班的各学科老师就本学科学生的学情、学习中存在的问题、教学中的改进措施等情况作了发言。其中地理学科娄渊中老师谈到了上学期学生文理方向不明，文科学习基础薄弱的问题，并就此情况谈了学科思维引导、学习内容顺延等有效措施。英语学科秦积玲老师谈到学生英语笔记的记录与整理、阅读量的积累问题。物理学科王洪杰老师强调要重视课堂，鼓励并引导学生的学科满分意识，还谈到要针对学情不同的学生做实际有效的激励。语文学科霍莹莹老师谈到语文学习中夯实基础、重视阅读、培养思维要循序渐进、齐抓共管的问题，还特别介绍了针对实验班练习与阅读的设计思路、实施状况等问题。化学学科王文娟老师谈到学生在试题反馈中文字表述不专业化的问题。生物刘俊岩老师强调基础知识的下沉与夯实问题，解题思路的养成问题。

会议的最后，校长顾伯宇就实验班的教育与教学工作做总结性发言。他首先指出，卓越的团队应当由“优秀的师生团队，很强的执行力，严格的纪律要求、积极的心态，超常的训练，坚韧的毅力”五个要素组成。然后强调教师要有从长计划、精细环节的意识，在做教学计划时，既要有从现在起到高考前的计划，又要有每个学段、每个学期、每周、甚至每天的计划，强调要兼顾学生基础、综合、应用、创新能力培养的问题。最后明确指出导师制的导师任务应当是针对学生能力给予指导，引导学生让其明白做什么、针对学情指导学生怎么做、具体要求学生何时做等。

一年之计在于春，本次会议为2021届实验班的教育教学工作指明了方向，明确了重点，为新学期实验班各项工作的开展开好了局、起好了步，与会的全体老师表示要锐意进取、团结协作、同心筑梦、成就学生，为开高新的辉煌贡献力量！（摄影：张恒  审核：陈其龙）