3月27日上午，开封高中召开全体班主任备课组长会，三个年级正副主任、班主任、备课组长参加会议，就开学前的教学规划和学生管理工作进行部署安排。副校长李振华主持会议，校长顾伯宇，副校长乔国颖，信息与资源管理处主任周金陈，学生处主任苗森出席会议并发表讲话。

疫情防控期间，班主任及任课教师能结合学科优势和自身所长迅速适应线上教学模式，充分展现了开高教师的职业素养。顾伯宇首先肯定了老师们在“停课不停学”工作中所取得的成绩，同时指出现阶段要“化整为零”，以班级为单位，班主任为组长，任课教师为组员，通过学科教研、组织引导等方式团结协作确保教学质量，为开学做好各项筹备工作。

    在教学工作落实方面，周金陈提出了四点要求：一要高效有序推进直播课程，关注作业发放和课后辅导的实效性，落实好开学前的各项教育教学工作安排；二是全体教师要恢复工作状态，制定具体的工作计划；三是对学生的学习管理要下沉到班级，重视学生线上学习的同时不能忽视线下辅导和管理；四是信息化时代教师必须与时俱进，要以教师的学带动学生的学，切实提升教师职业能力。

“停课不停学”的同时也要 “五育并举”，苗森指出学生管理工作要注重家校互联，疫情防控期间班主任及课任教师仍需有重点地开展家访和一对一辅导。为了帮助学生以积极心态应对疫情，学生处还开展了评选学习之星、先进个人、体育锻炼、劳动养成等系列德育活动。同时学生处也为开学前的校园消杀工作和开学后的错峰上下学等具体的校园活动做了相应的管理和筹备工作。

   教育活动的最终目的是要实现学生的发展，乔国颖强调新高考注重基础性、综合性、应用性和创新性，高考命题日渐灵活，常在基础知识上加入情境但考查重点仍是基础知识和关键能力，因此持续性的知识学习和应用十分重要。对于高考政策的新变化广大教师要提高思想站位，压低工作重心，扎实有效做好教学工作。

随后李振华总结发言，他指出各年级段、备课组要加强团队建设，制定具体工作计划，在树立整体观念的前提下强化个别辅导，关注重点学生、重点事件，提升教学管理效率。同时，要注重思政渗透，将疫情防控和线上教学活动中的所思所感转化为教育素材，提高广大师生的思想境界和抗挫折能力，确保我校的各项开学工作平稳有序推进。（摄影：吕海涛 审核：周金陈）