总有困难降至，那是成长的营养剂；总有迎难而上的力量，那是攻坚成事的强心针。当疫情迫使正常的生产生活按下暂停键，居家隔离、做好防护，严于律己、慎独勤修，戒而有得、戒之成人。

疫情面前，全城静默，危机中往往孕育转机，挑战中常常蕴藏机遇，2024届全体师生“疫”起而行，躬身笃行点滴之事，践履以往精神指示，以愿为之心谋善为之行，以可为之力成有为之事。

2024届深思细悟学校内涵式发展理念，把疫情当教材，深化落实教育的转化契机和有效实践，积极探索、构建教育教学的多种形式。

年级应事而为，开展网课主题教育。在线上网络学习中，同学们依旧保持不亚于线下学习的状态与积极性，把宅家学习的自觉体现在一个个批注、一页页笔记中。屏幕中激情讲课的老师，也极大调动了同学们的网课热情，他们积极回应老师的提问，发表自己的见解。从网课到练习，从早读到晚读，任课教师发布背诵任务和随堂练习，每一位同学认真参与线上签到，班主任认真对待，做好各时段的陪伴工作，从实际出发，切实关注每位同学的学习情况。

在注重学科知识学习的同时，年级积极引导学生进行居家劳动实践，形成与战“疫”状态相匹配的健康的生活方式、学习方式。从书房到厨房，不同的场景切换使劳动教育落地生根。一粥一饭，一碗一筷，一衣一行，一拖一扫，一擦一抹，劳动实践的点滴也折射了润物无声的疫情教育。事有其源，泰山不拒细壤，欲为大者不拒细小，欲有望云之志须定向下扎根之心。

以“疫”时之事长思久远之行，以克难之志常谋奋进之程，立足当下、明己之为，展望回来、担己之责，24届的同学们居家隔离，做好防护，更应彰显万悃如一矢以忠、行健不息须自强的精神气质。

“摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

特殊时期更应自醒自觉、自主自强，24届的同学们要更加坚定：让自己成为光，汇聚力，奉献暖！（摄影：2024届 审核：高龙）