为响应新课改的号召，实现地理新课堂的顺利推进，开封高中西校区地理组于3月20日下午进行了地理大教研活动。本次活动地理组全体教师参与，并对唐雨老师《工业的区位因素-以开封金龙鱼花生油为例》一课进行观摩并研讨。该课程以地理必修二新教材第四章第二节为载体，并加入了开封乡土情景的案例-金龙鱼花生油厂的区位选择，充分体现了新课改要求学生实现地理区域认知的要求，并且提出的问题层层递进，让学生的认知由易到难，由浅入深，让学生在讨论中获得知识。在设计金龙鱼厂区位选择的问题时，让学生进行板画，并且有学生实地调查的活动，学生通过实践获得地理知识，体现了地理实践力和综合思维在新型地理课堂上的渗透，课堂反馈效果良好。

课后地理组全体教师进行了评课活动，各位老师对本节课予以高度认可，但也提出一些可行的改良措施，比如进行小组活动时分工应该更加明确，让学生们积极性和兴趣更高等，也可对接新型的高考题让学生目标更加明确。通过这次地理大教研活动让每个地理组教师都认识到新课堂对教师提出了更高的要求，今后地理组全体教师将以更饱满的精神风貌投入到地理课堂的教学中，为提升全体学生的地理思维而更加努力！（摄影：李秀娟 审核：张晋波）