近日，开封市教育体育局发布了《关于命名开封市书法教育示范学校、书法教育实验学校的通知》开封高中经过学校申报，市教体局、市书法教育专家评审，荣获“开封市书法教育示范学校”称号，这是对我校书法教育工作的充分肯定和鼓励！

书法艺术传承着古典记忆，串联起现代文明。在文字书写过程中，墨色的枯润、结构的转折、笔力的深浅无不体现书写者的情绪变化和精神追求。学习书法对构建“中国学生发展核心素养”更有着不可或缺的重要意义。为了弘扬传统文化，充分发挥书法的育人功能，开封高中高度重视书法教育工作，营造了浓郁的书法学习氛围：

一、建设书香校园

美丽开高，书香满园。学校积极营造书香校园氛围，多方面打造校园文化。设置书法教室，教室内悬挂着书法知识宣传版面，收藏着名家经典碑帖，学生在其间临习，感受传统文化的辉煌灿烂。在教学楼墙面上设有学生书画展板，在为学生提供展示平台的同时，丰富校园文化氛围；同时教室和办公区装饰有名人名言字框，为师生提供了很好的文化滋养；校园景观石上镌刻着校史、校训，处处诉说着书法之美和百年名校的厚重历史。书香校园建设让学生对传统文化产生心理认同，极大地激发了习字兴趣，提升了校园的文化品位。

二、创设教育途径

为了将书法教育落在实处，学校积极调动各类教育资源引导学生参与书法学习。语文组以核心素养培养为契机，要求全体教师将习字活动与课堂教学有机结合，编撰书法学习校本教材，指导学生规范书写，教学成果显著；英语组教师也关注学生的规范书写，通过各类练习和评比活动，促进学生养成良好的英文书写习惯。同时，书法室、美术室指导教师也主动带领学生开展书法的鉴赏、临习和创作活动，在全校范围内营造了“写规范字、做文明人”的良好氛围。

 三、举办书法活动

在书法教育工作中，高一高二阶段，语文组组织学生日常练字，每年定期举办开封高中“菊韵杯”硬笔书法比赛，对优秀作品进行展示，向获奖学生颁发证书。高三阶段更强调书法的实际运用，把练字的内容、速度掌控和考试结合起来，让学生在书法学习中获益。同时，在美术活动中，组建“开封高中书画艺术社”举办各类校园书画作品展，有多位学生的书法作品省、市级书画作品展中获奖。实现了“以美育人”的目的。

书以载道，教化人生。今后学校将再接再厉，进一步完善、规范书法教育工作，深入挖掘书法艺术的育人功能，促进学校的素质教育全面发展，塑造未来美好的教育愿景！（审核：周金陈）