桃红复含春意，绿柳更带春烟，在这四月微风拂面，阳光洒落，温暖心怀的季节，为总结全校上阶段教学工作，表彰先进，统一思想，4月11日下午，开封高中东校区召开2023-2024学年第二学期教学工作全体会，校领导马分产、张志强、李小记、娄渊中、荣海洋参加会议，会议由教务处主任周金陈主持。

表彰优秀树典型，再接再厉开新局。周金陈公布了开学初教案检查和评比结果，宣读了对优秀教案获得者的表彰决定。教案评比活动是开封高中的特色活动，本次评比重点关注教案设计中教学目标、教学重难点、作业布置、板书设计、内容书写等方面内容的规范，在引导教师进行教学方法优化、提高教学质量方面起到了积极的作用。

往昔已展千重锦，明朝更进百尺杆。 随后周金陈总结了本学期前一阶段的工作，肯定了本学期工作中完成的“六个优化”环节。关于优化课堂教学，调整了三个年级的课表，补足常规公共自习，使教师课堂的教学环节更加完善，作业布置达到了“质”和“量”的均衡；关于优化评价方式，在考试总结上增加了命题分析，在成绩分析上增加学生入口、分班定档等数据的分析；关于优化教学管理，肯定了高三年级的临界生管理，高二年级的尖子生培养，高一年级的高质量早读等工作。最后对接下来的教学工作作出了安排和提醒。

汇聚智慧和认识，达成共识，追求实效；强化内功，勠力同向，重塑教学新篇。张志强就教学环节的几点思考与大家进行了交流。强调全体教师要明确课堂和成绩的关系，课堂应以学生参与度和师生思维吻合度为标准，不仅注重学生对知识的学习，更注重学习能力的培养。在作业布置上，教师要注重作业的分层和分类呈现，要因材施教地布置作业，要有效及时地批改和反馈，以期激发学生学习兴趣，提高学习能力；在教学基本环节上要注意完整性和可操作性。强调了“读、记、背”学习方法的重要性，对抓好“读、记、背”提出具体的方法和要求。

高屋建瓴成大业，众志成城广育人。马分产再次强调以学生为主体的教育教学思想，期望老师以“高站位洞察变化”的思维，“广视野凝聚力量”的理念，共同推动开封高中成为全国一流名校，开封高中教师成为全国一流名师。百廿开高踔厉奋发，双甲名校开创新局，开高教师要有一流的教学理念，一流的职业幸福感，要注重培养一流的学生，让开高的学生有一流的眼界，宽广的胸怀，卓越的习惯、健康的心理。在教育教学中全体教师要秉持开封高中“诚毅和爱，与时俱进”的校训，工作中求同存异，用实干精神落实以学生为主体的教育。

再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。本次全体会为我们接下来的教学工作指明了方向，确定了目标，全体教职工必将以更加饱满的工作热情和工作态度投入到接下来的教育教学工作中。（摄影：吕海涛  审核：周金陈）