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劳动教育促成长 师生协作共耕耘 ——开封高中劳动教育实践基地2023年秋季播种启动仪式

劳动教育是国民教育体系的重要内容,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了让学生动手实践,接受锻炼,10月11日下午,我校举行了劳动教育实践基地2023年秋季播种启动仪式。德育副校长尚嘉伟,学生处主任苗森、副主任张辰贝、高一年级主任赵向东出席仪式,高一年级班主任和各班班长、团支书、生活委员等学生代表参加了活动。仪式由张辰贝主持。

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首先张辰贝介绍了本次活动主要内容,随后苗森引用习近平总书记在全国教育大会上明确提出的:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动”,对劳动教育提出了新的要求,阐述启动劳动教育实践基地的意义,并对劳动基地各项工作进行安排,最后尚嘉伟校长宣布我校劳动教育实践基地2023年秋季播种正式启动。

 

        大家来到劳动实践基地现场,苗森对基地的划分进行了安排,希望同学们通过劳动磨炼意志、丰富阅历、拓展视野、培养情操,体验劳动的乐趣。年级主任赵向东对播种仪式提出相关要求,秋季精心播种,来年夏季收获果实,期待同学们体会播种、管理的辛苦,静待收获的果实,学习亦是如此。

随后实践基地指导教师孙师傅向同学们讲解了播种步骤和方法并进行了教学演示。在各班班主任和本班同学的相互配合下,各班展开了精心的耕种过程,感受劳动带来的快乐,在劳动实践的过程中收获满满。

师生共同劳动瞬间

 


学生代表接受采访

2617班吴佳璐:对于大部分都是独生子女的我们,在家在校都较少劳动,劳动能力差,对劳动的意义认识不足。学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,开展“五育并举,”为我们搭建实践平台,将“劳动”作为德智体美劳全面发展的辅助线,劳动教育拓宽了德育的厚度,让我们涵养品格,增长智慧,强身健体,亲近自然。

 

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        2618班李一诺:劳动是一切财富的源泉,是社会发展的动力。古往今来,中华民族一直重视劳动精神的培养,开设劳动教育实践基地有很多益处。通过亲身体验劳动,同学们不仅了解了一些有关劳动的知识,陶治了情操,感受动到了劳动的真谛,而且还在紧张的学习生活中增添了一抹色彩。从播种到收获,艰辛的过程可以让同学们了解到劳动成果的来之不易,在生活中更加珍惜粮食。收获丰收的喜悦,感悟人生的真谛,播下种子,播撒希望,希望26届的所有同学能未怀揣理想在学习生活中收获颇深。

 

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2611班于明琪:我认为劳动实践基地有利于发扬劳动精神,使我们树立“劳动最光荣”的思想;使我们对劳动有端正的态度,对劳动有正确的认识。我们在这里可以进行团队配合,加强团队合作,培养团队精神。在这里可以加强我们的动手能力,体验劳动的艰辛以及收获成果的快乐。

 

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“艰辛知人生,实践长才干”,我校将积极发挥劳动教育实践基地作用,致力挖掘劳动教育深刻内涵,开展劳动教育实践探索,引导学生树立正确的劳动观,在劳动实践中感受劳动之乐、体味劳动之美,明白劳动的意义,从而获益终身。

摄影:王奇芬 吕海涛 审核:苗森)


劳动教育促成长 师生协作共耕耘 ——开封高中劳动教育实践基地2023年秋季播种启动仪式

劳动教育是国民教育体系的重要内容,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。为了让学生动手实践,接受锻炼,10月11日下午,我校举行了劳动教育实践基地2023年秋季播种启动仪式。德育副校长尚嘉伟,学生处主任苗森、副主任张辰贝、高一年级主任赵向东出席仪式,高一年级班主任和各班班长、团支书、生活委员等学生代表参加了活动。仪式由张辰贝主持。

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首先张辰贝介绍了本次活动主要内容,随后苗森引用习近平总书记在全国教育大会上明确提出的:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动”,对劳动教育提出了新的要求,阐述启动劳动教育实践基地的意义,并对劳动基地各项工作进行安排,最后尚嘉伟校长宣布我校劳动教育实践基地2023年秋季播种正式启动。

 

        大家来到劳动实践基地现场,苗森对基地的划分进行了安排,希望同学们通过劳动磨炼意志、丰富阅历、拓展视野、培养情操,体验劳动的乐趣。年级主任赵向东对播种仪式提出相关要求,秋季精心播种,来年夏季收获果实,期待同学们体会播种、管理的辛苦,静待收获的果实,学习亦是如此。

随后实践基地指导教师孙师傅向同学们讲解了播种步骤和方法并进行了教学演示。在各班班主任和本班同学的相互配合下,各班展开了精心的耕种过程,感受劳动带来的快乐,在劳动实践的过程中收获满满。

师生共同劳动瞬间

 


学生代表接受采访

2617班吴佳璐:对于大部分都是独生子女的我们,在家在校都较少劳动,劳动能力差,对劳动的意义认识不足。学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,开展“五育并举,”为我们搭建实践平台,将“劳动”作为德智体美劳全面发展的辅助线,劳动教育拓宽了德育的厚度,让我们涵养品格,增长智慧,强身健体,亲近自然。

 

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        2618班李一诺:劳动是一切财富的源泉,是社会发展的动力。古往今来,中华民族一直重视劳动精神的培养,开设劳动教育实践基地有很多益处。通过亲身体验劳动,同学们不仅了解了一些有关劳动的知识,陶治了情操,感受动到了劳动的真谛,而且还在紧张的学习生活中增添了一抹色彩。从播种到收获,艰辛的过程可以让同学们了解到劳动成果的来之不易,在生活中更加珍惜粮食。收获丰收的喜悦,感悟人生的真谛,播下种子,播撒希望,希望26届的所有同学能未怀揣理想在学习生活中收获颇深。

 

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2611班于明琪:我认为劳动实践基地有利于发扬劳动精神,使我们树立“劳动最光荣”的思想;使我们对劳动有端正的态度,对劳动有正确的认识。我们在这里可以进行团队配合,加强团队合作,培养团队精神。在这里可以加强我们的动手能力,体验劳动的艰辛以及收获成果的快乐。

 

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“艰辛知人生,实践长才干”,我校将积极发挥劳动教育实践基地作用,致力挖掘劳动教育深刻内涵,开展劳动教育实践探索,引导学生树立正确的劳动观,在劳动实践中感受劳动之乐、体味劳动之美,明白劳动的意义,从而获益终身。

摄影:王奇芬 吕海涛 审核:苗森)