发布时间:2023/6/14 12:52:11 作者:魏晓梅
国家智慧教育读书平台上线之后,我校抓住这个机会,举行一系列活动,助力学习型校园、书香校园建设。
活动分为常规活动和特色活动。
常规活动主要为创新读书与分享新方式,打破空间和媒介的限定,每周利用学校的图书阅览中心,让学生进入国家智慧教育读书平台的“青少年读书空间”,阅读“人文社科”“文学”“艺术”等不用方面的书籍,拓展阅读空间,培养其独立思考、分析能力,并要求学生在读书的过程中撰写读书笔记,分享交流。同时,学校鼓励师生共读,老师们在此期间充分利用平台资源备课上课,不仅丰富了课堂内容,还提升了课堂效率。
特色活动主要是搭建文学交流平台,在高一年级举办“邂逅生命的诗意”诗歌诵读活动和“重现经典文学”话剧演出活动,让人物走出书本,让文学走进课堂,让“读”与“学”有机结合,变“好学”为“乐学”,充分调动学生积极性。
国家智慧教育读书平台的学习,不仅为师生养成终身阅读习惯打好根基,同时学校利用这一读书平台拓展了学习时空,推进了教育数字化,塑造出教育教学新形态。(摄影:孙文燕 审核:周金陈)
发布时间:2023/6/14 12:52:11 作者:魏晓梅
国家智慧教育读书平台上线之后,我校抓住这个机会,举行一系列活动,助力学习型校园、书香校园建设。
活动分为常规活动和特色活动。
常规活动主要为创新读书与分享新方式,打破空间和媒介的限定,每周利用学校的图书阅览中心,让学生进入国家智慧教育读书平台的“青少年读书空间”,阅读“人文社科”“文学”“艺术”等不用方面的书籍,拓展阅读空间,培养其独立思考、分析能力,并要求学生在读书的过程中撰写读书笔记,分享交流。同时,学校鼓励师生共读,老师们在此期间充分利用平台资源备课上课,不仅丰富了课堂内容,还提升了课堂效率。
特色活动主要是搭建文学交流平台,在高一年级举办“邂逅生命的诗意”诗歌诵读活动和“重现经典文学”话剧演出活动,让人物走出书本,让文学走进课堂,让“读”与“学”有机结合,变“好学”为“乐学”,充分调动学生积极性。
国家智慧教育读书平台的学习,不仅为师生养成终身阅读习惯打好根基,同时学校利用这一读书平台拓展了学习时空,推进了教育数字化,塑造出教育教学新形态。(摄影:孙文燕 审核:周金陈)