发布时间:2023/6/14 16:41:55 作者:李建威
“民生在勤,勤则不匮”,劳动教育是培养“德、智、体、美、劳”全面发展人才的关键一环。为了充分发挥劳动的育人功能,6月12日,开封高中组织高一学生走进学校劳动教育实践基地采摘他们亲手种下的辣椒,开展以“不负青春好时光,劳动教育促成长”为主题的劳动教育实践活动。德育副校长尚嘉伟、学生处主任苗森、高一年级各班班主任及学生代表参加活动,本次活动由高一年级主任黄涛主持。
苗森在活动开始时强调,开封高中一直坚持贯彻德、智、体、美、劳五育并举的教育理念,促进学生全方面的发展。本次活动不仅可以锻炼学生的身体,磨炼学生的意志,更能让学生在采摘辣椒的过程中,明白劳动的意义,体会收获的幸福。之后,尚嘉伟宣布活动正式开始。
日暖风恬,劳动基地里,向日葵茁壮成长,花生的绿茵里藏着黄色花朵,预示秋天的收获。本次采摘的对象——辣椒,是孩子们在今年三月份亲手种下的。三个月来,孩子们精心呵护,在班主任的指导下施肥、浇水、拔草,此刻,红的、绿的果实已挂满了枝条,硕果累累,长势喜人。各班同学小心翼翼将辣椒摘下,享受着丰收的喜悦,欢笑声此起彼伏。采摘结束后,学生把辣椒拿到学校餐厅清洗,在厨师们的帮助下,亲手烹制出美味可口辣椒炒鸡蛋,带回教室和老师、同学一起分享,享受劳动带来的快乐。
尚嘉伟表示,一直以来,开封高中坚持将劳动教育纳入人才培养的全过程,将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,促进学生全面发展。为此,学校特意在校园内开辟出劳动教育实践基地,划分成16份责任田,分由高一年级16个班级管理,平整土地、施肥沃土、栽植秧苗、浇水捉虫、直至丰收,参与活动的学生体验种植和收获的过程,体会到幸福都是奋斗出来的。开封高中将进一步开展丰富多样的劳动教育实践活动,促进学生在活动中丰富情感、明白事理、养成习惯,逐步提高实践能力,培养学生踏实勤奋、勇于创造的精神,为学生的终身发展与人生幸福奠定基础!
发布时间:2023/6/14 16:41:55 作者:李建威
“民生在勤,勤则不匮”,劳动教育是培养“德、智、体、美、劳”全面发展人才的关键一环。为了充分发挥劳动的育人功能,6月12日,开封高中组织高一学生走进学校劳动教育实践基地采摘他们亲手种下的辣椒,开展以“不负青春好时光,劳动教育促成长”为主题的劳动教育实践活动。德育副校长尚嘉伟、学生处主任苗森、高一年级各班班主任及学生代表参加活动,本次活动由高一年级主任黄涛主持。
苗森在活动开始时强调,开封高中一直坚持贯彻德、智、体、美、劳五育并举的教育理念,促进学生全方面的发展。本次活动不仅可以锻炼学生的身体,磨炼学生的意志,更能让学生在采摘辣椒的过程中,明白劳动的意义,体会收获的幸福。之后,尚嘉伟宣布活动正式开始。
日暖风恬,劳动基地里,向日葵茁壮成长,花生的绿茵里藏着黄色花朵,预示秋天的收获。本次采摘的对象——辣椒,是孩子们在今年三月份亲手种下的。三个月来,孩子们精心呵护,在班主任的指导下施肥、浇水、拔草,此刻,红的、绿的果实已挂满了枝条,硕果累累,长势喜人。各班同学小心翼翼将辣椒摘下,享受着丰收的喜悦,欢笑声此起彼伏。采摘结束后,学生把辣椒拿到学校餐厅清洗,在厨师们的帮助下,亲手烹制出美味可口辣椒炒鸡蛋,带回教室和老师、同学一起分享,享受劳动带来的快乐。
尚嘉伟表示,一直以来,开封高中坚持将劳动教育纳入人才培养的全过程,将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,促进学生全面发展。为此,学校特意在校园内开辟出劳动教育实践基地,划分成16份责任田,分由高一年级16个班级管理,平整土地、施肥沃土、栽植秧苗、浇水捉虫、直至丰收,参与活动的学生体验种植和收获的过程,体会到幸福都是奋斗出来的。开封高中将进一步开展丰富多样的劳动教育实践活动,促进学生在活动中丰富情感、明白事理、养成习惯,逐步提高实践能力,培养学生踏实勤奋、勇于创造的精神,为学生的终身发展与人生幸福奠定基础!