发布时间:2023/6/30 15:29:05 作者:吴明珠
根据《河南省教育厅关于公布2022年度中原名师的通知》(教师〔2023〕141号)、《河南省教育厅关于做好2020—2022年中原名师培育对象培育工作的通知》和《河南省教育厅办公室关于印发<中原名师培育对象考核管理实施方案>的通知》等有关文件精神,经中原名师培育基地专家组考核评定、复核推荐、项目办复审、省级确认等程序,开封高中被授予“河南省教师发展学校”称号,中原名师毛广文高中物理工作室通过认定考核并正式授牌。
中原名师称号获得者要坚持为党育人、为国育才,在教育教学改革实践中率先垂范,不断提高教育教学水平与师德修养,敢于攻坚克难,落实立德树人根本任务。
以中原名师命名的名师工作室要立足学校、辐射区域,依托新技术,创新建立跨区域教师发展学习共同体,将名师工作室建设成为教育教学研究的平台、名师骨干教师培养的基地、教师成长共同体凝聚的核心、教育改革发展成果辐射的窗口。
被命名的河南省教师发展学校,要立足区域、辐射全省,将教师发展学校建设成为校本研修的示范、区域教师培养培训的基地、全省教育教学改革的平台,推动教师教育一体化、专业化和现代化发展,助力建立一支高素质专业化创新型教师队伍。(摄影:郑宏志 审核:毛广文)
发布时间:2023/6/30 15:29:05 作者:吴明珠
根据《河南省教育厅关于公布2022年度中原名师的通知》(教师〔2023〕141号)、《河南省教育厅关于做好2020—2022年中原名师培育对象培育工作的通知》和《河南省教育厅办公室关于印发<中原名师培育对象考核管理实施方案>的通知》等有关文件精神,经中原名师培育基地专家组考核评定、复核推荐、项目办复审、省级确认等程序,开封高中被授予“河南省教师发展学校”称号,中原名师毛广文高中物理工作室通过认定考核并正式授牌。
中原名师称号获得者要坚持为党育人、为国育才,在教育教学改革实践中率先垂范,不断提高教育教学水平与师德修养,敢于攻坚克难,落实立德树人根本任务。
以中原名师命名的名师工作室要立足学校、辐射区域,依托新技术,创新建立跨区域教师发展学习共同体,将名师工作室建设成为教育教学研究的平台、名师骨干教师培养的基地、教师成长共同体凝聚的核心、教育改革发展成果辐射的窗口。
被命名的河南省教师发展学校,要立足区域、辐射全省,将教师发展学校建设成为校本研修的示范、区域教师培养培训的基地、全省教育教学改革的平台,推动教师教育一体化、专业化和现代化发展,助力建立一支高素质专业化创新型教师队伍。(摄影:郑宏志 审核:毛广文)