为不断推动学校教育教学质量的再提升、再精进，再进一步深化课堂教学环节的落实，10月24日下午，开封高中西校区在报告厅召开了本学期第二次教学工作会议。全体教师参加会议，共同研讨教学发展新思路。

侯颖洁老师为全体教师呈现了一堂精彩的示范课——《鉴赏诗歌的语言——炼字》。她通过对炼字概念和类型的深入剖析，明晰答题步骤，联系高考真题，将古代诗歌与高考考点有机结合。本节课生动体现了深化课堂教学环节落实的成效，为老师们提供了学习范本。

学校督导组贾惠敏老师对本节示范课进行了点评，并对一个月以来高三年级的课堂督导工作进行了总结。她肯定了大多数教师具备课改意识，能够合理安排预习作业，善用多媒体和活动设计提升学生的学习能力。同时也指出了教学过程中存在的相关问题，并提出了深化课改意识、优化课堂结构、加强集体教研、优化教学设计等方面的建议。

副校长尚嘉伟提出，课堂环节的落实要做在实处，课前预习、课堂展示、课后巩固缺一不可。他强调，教师需突出学生的主体地位，同时对抓实教学常规，以督促教、以督促学，扎实做好课堂督导和考试成绩分析等方面进行了规范。关于教师专业成长，他鼓励老师们通过“请进来、走出去”的培养机制，在学习交流中不断成长。

校长马分产再次强调课堂督导的主要目的，指出了课堂督导的重要性，指出教学工作的推进不仅关乎教书，更关乎育人。他肯定了全体教师在教学上的辛勤努力，希望大家能深入思考教育教学工作，挖掘更多细节上的内涵，以赤诚的教育情怀感染学生，共同打造温馨幸福充满爱的美丽校园。

课堂教学环节的认真落实作为学校教育发展的核心命题，不仅是提升教师专业技能的重要途径，更是培养学生高阶思维能力的关键环节。本次会议不仅是一次教学改革的深度研讨，更是一次凝聚力量、引领方向的会议。开封高中将在砥砺奋进中，秉持热忱与信念，不断迈向教育发展的新高峰。在新的教育背景下，学校将以砥砺前行的姿态，坚定不移地推动教育教学质量的高质量发展！（摄影：高越  审核：刘冉）