发布时间:2024/6/21 18:16:01 作者:佚名
党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。科技进步靠人才,人才培养靠教育。基于长期以来优生教育的长期实践探索,为积极响应国家对培养拔尖创新人才的号召,6月21日上午,我校领导班子召开专题会议,研究拔尖创新人才初高中一体化培养工作。
在前期充分调研的基础上,会议分析了我校拔尖创新人才培养的现状和问题。会议认为,随着全市教育布局的调整,今年开封高中重新设立初中部,这将是我校教育教学成绩再上新台阶的重大机遇,将为拔尖创新人才培养增添新动力。
会议就拔尖创新人才培养路径进行了充分深入的交流,会议认为,拔尖创新人才要早发现、优培养,要迅捷启动适合学生个性特长发展的培养通道与平台,以学科竞赛为抓手,培养学生思维能力,通过探索初高中贯通式一体化培养为拔尖创新人才培养赋能。
实施集团化办学,推进初高中一体化,聚焦激活创造力、展开拔尖创新人才早期发现和培养路径的探索是我校教育改革道路上的又一次跨越,开封高中将以120年办学历史的深厚积淀、科学育人的厚重根基、与时俱进的长远规划、胸怀家国的责任担当,直面挑战、砥砺前行,谱写开封高中教育教学发展新的壮丽篇章!
发布时间:2024/6/21 18:16:01 作者:佚名
党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。科技进步靠人才,人才培养靠教育。基于长期以来优生教育的长期实践探索,为积极响应国家对培养拔尖创新人才的号召,6月21日上午,我校领导班子召开专题会议,研究拔尖创新人才初高中一体化培养工作。
在前期充分调研的基础上,会议分析了我校拔尖创新人才培养的现状和问题。会议认为,随着全市教育布局的调整,今年开封高中重新设立初中部,这将是我校教育教学成绩再上新台阶的重大机遇,将为拔尖创新人才培养增添新动力。
会议就拔尖创新人才培养路径进行了充分深入的交流,会议认为,拔尖创新人才要早发现、优培养,要迅捷启动适合学生个性特长发展的培养通道与平台,以学科竞赛为抓手,培养学生思维能力,通过探索初高中贯通式一体化培养为拔尖创新人才培养赋能。
实施集团化办学,推进初高中一体化,聚焦激活创造力、展开拔尖创新人才早期发现和培养路径的探索是我校教育改革道路上的又一次跨越,开封高中将以120年办学历史的深厚积淀、科学育人的厚重根基、与时俱进的长远规划、胸怀家国的责任担当,直面挑战、砥砺前行,谱写开封高中教育教学发展新的壮丽篇章!