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开封高中拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行

探索拔尖创新人才培养路径,推动育人方式变革进一步提升学校教育教学水平,76日,开封高中拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行,学校中层以上领导和部分教师参加培训会长沙市问名师教育科技有限公司董事长、湖南师范大学硕士研究生导师国内知名物理奥赛金牌教练蔡任湘应邀出席会议并以《拔尖创新学生贯通培养精准施策》为题作报告。

蔡任湘就拔尖创新人才培养的背景、培养方向、奥赛强基培养的学科实施路径、贯通培养体制体系建设等问题进行解读。他指出,强基计划是国家立足当下、着眼未来的战略性决策,通过对基础学科的强力支撑和拔尖创新人才的精心培育,将有力助推我国在全球科技竞争和文化软实力构建中的地位提升,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。在这样的背景下,中学阶段务必要注重对学生高阶思维的培养,通过初高衔接、特质品质培训、思维提升等使学生学会自主学习、深度学习。学校要着眼国家需要,通过激发学生内驱力、深度培养优生学习习惯及方法、体系化课程建设等措施完善拔尖创新人才贯通培养体制,为学校教育教学水平提升赋能。

本次培训加深了与会者对拔尖创新人才培养的认识和思考,为我校探索拔尖创新人才培养路径提供了新的思路和启发。开封高中校长马分产指出,高中阶段是人生的“拔节孕穗期”,是创新人才培养的黄金期,从初中进入高中,不仅是知识体系的升级,更是学习方式、思维方式、心理适应能力、自我管理能力的迭代和飞跃。全体管理干部要认真领会此次培训内容,结合学校实际,认真思考,勇于实践,锚定目标,服务大局,进一步优化学校教育教学管理,着力培养拔尖创新人才。

马分产表示,拔尖创新人才的培养更加重视科学精神、创新能力、批判性思维,在未来的创新大潮、科技革命的实践中锻造一流人才。我校将持续探索发力,多措并举,挖掘学生潜质,激活学习潜能,进一步推进育人方式变革,推进贯通式一体化培养,发掘培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才,为国家发展贡献开高力量。(摄影:郝超男  审核:李建威)

开封高中拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行

探索拔尖创新人才培养路径,推动育人方式变革进一步提升学校教育教学水平,76日,开封高中拔尖创新人才培养策略培训会顺利举行,学校中层以上领导和部分教师参加培训会长沙市问名师教育科技有限公司董事长、湖南师范大学硕士研究生导师国内知名物理奥赛金牌教练蔡任湘应邀出席会议并以《拔尖创新学生贯通培养精准施策》为题作报告。

蔡任湘就拔尖创新人才培养的背景、培养方向、奥赛强基培养的学科实施路径、贯通培养体制体系建设等问题进行解读。他指出,强基计划是国家立足当下、着眼未来的战略性决策,通过对基础学科的强力支撑和拔尖创新人才的精心培育,将有力助推我国在全球科技竞争和文化软实力构建中的地位提升,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。在这样的背景下,中学阶段务必要注重对学生高阶思维的培养,通过初高衔接、特质品质培训、思维提升等使学生学会自主学习、深度学习。学校要着眼国家需要,通过激发学生内驱力、深度培养优生学习习惯及方法、体系化课程建设等措施完善拔尖创新人才贯通培养体制,为学校教育教学水平提升赋能。

本次培训加深了与会者对拔尖创新人才培养的认识和思考,为我校探索拔尖创新人才培养路径提供了新的思路和启发。开封高中校长马分产指出,高中阶段是人生的“拔节孕穗期”,是创新人才培养的黄金期,从初中进入高中,不仅是知识体系的升级,更是学习方式、思维方式、心理适应能力、自我管理能力的迭代和飞跃。全体管理干部要认真领会此次培训内容,结合学校实际,认真思考,勇于实践,锚定目标,服务大局,进一步优化学校教育教学管理,着力培养拔尖创新人才。

马分产表示,拔尖创新人才的培养更加重视科学精神、创新能力、批判性思维,在未来的创新大潮、科技革命的实践中锻造一流人才。我校将持续探索发力,多措并举,挖掘学生潜质,激活学习潜能,进一步推进育人方式变革,推进贯通式一体化培养,发掘培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖创新人才,为国家发展贡献开高力量。(摄影:郝超男  审核:李建威)