发布时间:2020/11/4 9:16:29 作者:叶雨晴
河南省雷勇名班主任工作室于2020年4月经全省遴选,于今年5月最终认定,经过后续的培训、组建,成员的选拔确认,11月3日下午4点15分,河南省雷勇名班主任工作室启动仪式在开封高中东报告厅举行,开封市教育体育局总督学宋祥山、开封市文明办未成年人思想道德建设科科长毛琦、开封市教育科学研究所书记邢红平、开封市教体局基础教育科主任李征、开封高中校长顾伯宇、副校长李振华、学生处主任苗森、河南省名班主任工作室的各位主持人参加启动仪式,本次启动仪式由苗森主持。
首先,顾伯宇校长上台致辞,他对远道而来的领导和老师们表示热烈的欢迎,对雷勇老师表示深切的祝贺。同时对雷勇名班主任工作室表达了美好的祝愿,雷勇名班主任工作室,为开高乃至开封市班主任的成长与进步提供了一个良好的展示平台。相信在雷勇老师的带领下,工作室各位成员定能不断开拓新领域,取得新成果,迈上新台阶。
之后,李征主任宣读关于工作室成员组成的通知,并对工作室各位班主任成员寄予殷切期待,希望大家能够根据实际问题,结合具体要求,全面提升班级建设和管理水平。会议期间,各位领导为工作室核心成员颁发聘书,并赠送《学校文化认同研究》一书。
紧接着,雷勇老师表达了对各界领导、各位同仁的感恩与感谢,河南省名班主任工作室的启动,让班主任在班级管理和业务提升之间架起一座坚实的桥梁,工作室所有成员秉持“从班级出发,与智慧同行,聚是一团火,散是满天星”的教学理念,充分利用好名班主任工作室这一优质学习平台,为我市的教育质量整体提升贡献我们的智慧和力量!
王胭脂老师从“学习知识,汲取经验;理论指导实践;积极了解、掌握教学最新信息;研制一整套教育管理机制”等方面入手,详实细致地讲述了工作室日后的工作方向和工作重心。她动情地说道:“班主任工作是辛苦的,更是幸福的,希望我们能不负众望,奋力成长,用汗水搏取明天的辉煌!”
和悦老师声情并茂地讲述了班级管理故事——《三十六张纸》,充分发挥了小道具的大作用,以小见大、见微知著,通过日常生活中的小事拉近与学生之间的距离,又进行了“火焰掌”得化学实验和跆拳道的才艺展示,寓教于乐,引导学生勇于探索、大胆尝试的精神,同时培养学生忍耐克己、静待花开的精神品质。
最后,开封市教体局总督学宋祥山发表讲话。他强调,工作室的成立,是雷勇老师个人努力的结果,更是工作室成员及开高各位老师工作的缩影;是荣誉,是责任,更是切实做好班主任工作的动力;是起点,但并非终点,希望各位老师紧跟时代发展脉搏,紧跟教育最新动向,利用工作室这个良好平台,多沟通交流,多研讨学习,充分发挥名班主任工作室的示范和引领作用!
工作室的创建离不开各界领导的关注和支持,我们相信,在各界领导的支持下,在雷勇老师的带领下,在各位成员的努力下,河南省雷勇名班主任工作室定能用教育之美诠释全新的教育理念,打造学校乃至省市教育品牌的德育高地。(摄影:吕海涛 审核:苗森)
发布时间:2020/11/4 9:16:29 作者:叶雨晴
河南省雷勇名班主任工作室于2020年4月经全省遴选,于今年5月最终认定,经过后续的培训、组建,成员的选拔确认,11月3日下午4点15分,河南省雷勇名班主任工作室启动仪式在开封高中东报告厅举行,开封市教育体育局总督学宋祥山、开封市文明办未成年人思想道德建设科科长毛琦、开封市教育科学研究所书记邢红平、开封市教体局基础教育科主任李征、开封高中校长顾伯宇、副校长李振华、学生处主任苗森、河南省名班主任工作室的各位主持人参加启动仪式,本次启动仪式由苗森主持。
首先,顾伯宇校长上台致辞,他对远道而来的领导和老师们表示热烈的欢迎,对雷勇老师表示深切的祝贺。同时对雷勇名班主任工作室表达了美好的祝愿,雷勇名班主任工作室,为开高乃至开封市班主任的成长与进步提供了一个良好的展示平台。相信在雷勇老师的带领下,工作室各位成员定能不断开拓新领域,取得新成果,迈上新台阶。
之后,李征主任宣读关于工作室成员组成的通知,并对工作室各位班主任成员寄予殷切期待,希望大家能够根据实际问题,结合具体要求,全面提升班级建设和管理水平。会议期间,各位领导为工作室核心成员颁发聘书,并赠送《学校文化认同研究》一书。
紧接着,雷勇老师表达了对各界领导、各位同仁的感恩与感谢,河南省名班主任工作室的启动,让班主任在班级管理和业务提升之间架起一座坚实的桥梁,工作室所有成员秉持“从班级出发,与智慧同行,聚是一团火,散是满天星”的教学理念,充分利用好名班主任工作室这一优质学习平台,为我市的教育质量整体提升贡献我们的智慧和力量!
王胭脂老师从“学习知识,汲取经验;理论指导实践;积极了解、掌握教学最新信息;研制一整套教育管理机制”等方面入手,详实细致地讲述了工作室日后的工作方向和工作重心。她动情地说道:“班主任工作是辛苦的,更是幸福的,希望我们能不负众望,奋力成长,用汗水搏取明天的辉煌!”
和悦老师声情并茂地讲述了班级管理故事——《三十六张纸》,充分发挥了小道具的大作用,以小见大、见微知著,通过日常生活中的小事拉近与学生之间的距离,又进行了“火焰掌”得化学实验和跆拳道的才艺展示,寓教于乐,引导学生勇于探索、大胆尝试的精神,同时培养学生忍耐克己、静待花开的精神品质。
最后,开封市教体局总督学宋祥山发表讲话。他强调,工作室的成立,是雷勇老师个人努力的结果,更是工作室成员及开高各位老师工作的缩影;是荣誉,是责任,更是切实做好班主任工作的动力;是起点,但并非终点,希望各位老师紧跟时代发展脉搏,紧跟教育最新动向,利用工作室这个良好平台,多沟通交流,多研讨学习,充分发挥名班主任工作室的示范和引领作用!
工作室的创建离不开各界领导的关注和支持,我们相信,在各界领导的支持下,在雷勇老师的带领下,在各位成员的努力下,河南省雷勇名班主任工作室定能用教育之美诠释全新的教育理念,打造学校乃至省市教育品牌的德育高地。(摄影:吕海涛 审核:苗森)